周滨 季佳
天津大学马克思主义学院
摘要：在大学生思想意识日益向多元化方向发展的今天，典型教育法依然是对大学生进行思想教育的重要方法。“大学生先进典型正反馈自推动性循环系统”是针对当前高校典型教育中存在的问题而设计的，是对典型教育方法创新的一种有益尝试。系统确立了学生在典型教育中的主体地位，强调实效性和学生的全面发展。
关键词：典型教育；普通学生；系统
胡宇南1 罗映光2
1.电子科技大学马克思主义教育学院 2.成都理工大学
摘要：在针对大学生的社会主义核心价值体系培育中，大学生先进典型不但是联结教育者和受教育者双主体的桥梁，还是社会主义核心价值体系培育成效的生动体现，并且对后者的进一步实施营造了必备的健康社会环境。在社会主义核心价值体系由理论向实践转化的环节中，大学生先进典型无疑起到了巩固和深化的作用。
关键词：社会主义核心价值体系；大学生先进典型；价值意蕴
魏雷东
河南师范大学青少年问题研究中心
摘要：英模文化是中原文化的重要组成部分和特殊人文现象。中原英模生态环境展现出“以人为本、以国为重、以德为先”的厚重底蕴，见证了中原人文精神教化的悠久历史。中原英模文化独特的人文精神凝聚了特定历史时期人们的共同理想追求，具有“同心→同向”的人性启化价值、“自发→自觉”的心灵意向价值、“认知→认同”的精神激励价值、“共鸣→共进”的榜样驱动价值。英模群体的群体呈现和集聚效应，特别是新乡先进典型群体现象，是中原英模文化的当代典型叙事。
关键词：中原英模文化；英模情结；英模生态；英模精神；英模群体