甘霖
华中农业大学
摘要：<正>大学承担着继承文化、传播文化和创造文化的任务。其中，大学校园文化是以大学为载体，以大学人为主体的一种特殊的文化形态。积极探索实现大学校园文化育人的路径，是培养全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的必然要求，也是推动社会主义文化大发展大繁荣的内在要求。一、全员参与，营造和谐校园文化氛围大学校园文化的结构要素包括校园物质文化——“器”、校园制度文化——“规范”、校园精神文化——“价值观念”。大学的精神性文化、物质性文化、制度文化和校园
摘要：<正>辽宁省盘锦市兴隆台区委宣传部原部长周恩义，20年间先后4次让职，一直坚守在宣传工作岗位上。他怀着对人民群众的深厚感情，采用多种方式，把党的方针、路线和政策传递到老百姓的心坎上；坚持不懈地培养、总结和推广先进典型，使之焕发出巨大的精神力量；开拓进取、锐意创新，建立健全考核机制，把“软宣传”变成了“硬任务”他“点燃一团火，温暖许多人”，以无私奉献的精神带动了一支过硬的宣传队伍，
陈冬1，2
1.中共北京市委宣传部 2.首都精神文明建设委员会办公室
摘要：雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，他以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，哺育和激励了一代又一代人的成长。以雷锋为榜样，深入开展学雷锋活动，是进一步践行社会主义核心价值体系的重要载体。为了推动学雷锋活动常态化、机制化，进一步推进精神文明建设，为经济社会发展提供强大的精神动力和道德支撑，本刊与首都文明办合作，推出一组“雷锋精神”专题研讨文章。