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中国共产党榜样教育的历史进程、基本经验与创新发展
发布日期: 2026-05-06 阅读人数: 10

中国共产党榜样教育的历史进程、基本经验与创新发展

徐金超

河南工程学院人文政法学院

摘要:榜样教育作为思想政治教育的优良传统,始终伴随着党的革命、建设和改革实践,发挥着引领社会风尚、凝聚思想共识、激发精神力量的重要作用。从革命烽火时期以战斗英雄点燃斗争信念到和平建设时期以劳动模范鼓舞建设热情,从改革开放时期以先进典型激发改革创新活力到新时代以最美人物凝聚民族复兴力量,榜样教育始终紧扣时代主题,坚持政治性与人民性、先进性与广泛性、时代性与历史性、系统推进与重点突破相结合,推动中国革命不断取得胜利、国家建设取得历史性成就。系统梳理榜样教育的历史进程,全面总结榜样教育的历史经验,对于推进新时代思想政治教育的创新发展、凝聚民族复兴的磅礴伟力,具有重大的理论价值和深远的实践意义。

关键词:中国共产党;榜样教育;先进典型;思想政治教育




坚定中国特色社会主义共同理想

赵胜轩

摘要:<>党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),把坚定中国特色社会主义共同理想作为建设社会主义核心价值体系的重大任务,提出了明确要求,作出了具体部署。这对于推动社会主义文化大发展大繁荣、加快全面建设小康社会进程,开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。




典型报道的价值意蕴

陈少志1侯增文2于巍1

1.吉林工程技术师范学院文化传媒学院2.吉林日报社

摘要:典型报道具有新闻属性和政治宣传属性的双重特征,其价值意义在于通过挖掘先进典型人物的思想和精神,为社会广大群众树立榜样。典型报道塑造的典型人物,是满足社会主体精神需要的价值客体,社会主体的需要与典型报道创造出来的客体之间发生的是一种价值关系。这种关系体现为记者与先进典型人物事实之间、典型报道作品与受众之间、新闻媒体与典型报道形式之间等多重的价值关系。

关键词:典型人物;典型报道;价值